接到了幾所重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的錄取電話(huà)，那種感覺(jué)真是不言而喻，想想我們?nèi)�家這幾個(gè)月的努力，終究沒(méi)有白費(fèi)。

　　回想起小升初的那段經(jīng)歷，那種緊張、焦慮、迷惘的情形，我至今還記憶猶新。一開(kāi)始，各種消息滿(mǎn)天飛：“不許跨區(qū)、電腦派位、就近入學(xué)……”搞得每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。父母幫我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、打探消息、復(fù)印證書(shū)，那時(shí)全家的中心工作只有一個(gè)--“小升初”。

　　那次去八中報(bào)名的場(chǎng)景至今我還歷歷在目：校園里擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)，在領(lǐng)表處已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，有些家長(zhǎng)找不著填表的地方，就蹲在地上，趴在臺(tái)階上填，不大的校園里至少擠了五六百人，咨詢(xún)老師應(yīng)接不暇，各種問(wèn)題像連珠炮般“蹦”出來(lái)，父母為我準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)遞出去。說(shuō)實(shí)話(huà)，這陣勢(shì)的確嚇了我一跳，從小就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我第一次感覺(jué)到了什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是壓力。這只過(guò)是我和父母在眾多學(xué)校中奔波的場(chǎng)景之一。

　　我最終選擇了十二中的高中部，這段經(jīng)歷還頗有些傳奇的味道。

　　為了能上重點(diǎn)中學(xué)，父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓(xùn)班，希望通過(guò)培訓(xùn)班考試能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班�？墒撬脑轮醒�，北京市教委規(guī)定：不讓跨區(qū)錄取，不允許進(jìn)行測(cè)試。消息一出，激起了千層浪。一時(shí)間大街小巷的人們茶余飯后的話(huà)題全部都是關(guān)于“小升初”的，在網(wǎng)上搜索“小升初”，甚至能搜出30多頁(yè)的結(jié)果，眾說(shuō)紛紜，分不清方向……

　　今年北京十二中高中部首次招收兩個(gè)初中實(shí)驗(yàn)班，只有80人，所以豐臺(tái)區(qū)的學(xué)生能上十二中無(wú)疑是個(gè)最佳選擇�？墒�，今年豐臺(tái)區(qū)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生有8000多名，真是百里挑一。挑選很殘酷，全豐臺(tái)區(qū)學(xué)校推薦700多名在全優(yōu)生參加，二試只剩下200名，最后只有80個(gè)人入選。我的幾位好朋友接連被淘汰，心中不免有些酸澀。

　　面試中，我對(duì)我的口才和英語(yǔ)水平很有把握，因?yàn)槠綍r(shí)的基礎(chǔ)給了自信。面對(duì)十二中老師的頻頻發(fā)問(wèn)，我總能應(yīng)對(duì)自如，其實(shí)有相當(dāng)一部分是我平時(shí)不經(jīng)意間積累的，沒(méi)想到去派上了大用場(chǎng)。在十二中的面試上，一段沒(méi)有任何錯(cuò)誤的英語(yǔ)會(huì)話(huà)，使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。

　　據(jù)老師說(shuō)，十二中是將小學(xué)四、五、六年級(jí)的其中、期末成績(jī)和各種競(jìng)賽得獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定、排名，最后選取前80名的學(xué)生。

　　一天晚上，我接到了十二中高中部的實(shí)驗(yàn)班的錄取電話(huà)。緊接著，八中住宿班、北師大實(shí)驗(yàn)班也打來(lái)了錄取電話(huà)，真是好事連連！我真是太開(kāi)心了，沒(méi)有想到平時(shí)在各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)班成績(jī)的積累竟然起到了這么大的作用。再三權(quán)衡下，我還是選擇了十二中高中部。

　　這次小升初，使我體會(huì)到了“競(jìng)爭(zhēng)”和“壓力”不再僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)了，而是我實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)歷。它告訴我：要想有好結(jié)果，只有靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，踏踏實(shí)實(shí)地去積累知識(shí)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變！

　　“小升初”這段經(jīng)歷使我終生難忘，它將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我不斷進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，去迎接新的挑戰(zhàn)！

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