一天中午，我們像往常一樣，一溜煙跑到了小操場，開始玩老鷹捉小雞。夏天的驕陽炙烤著大地，千萬縷陽光像利劍一樣射在我們身上。但是，我們根本不把這些放在心上。有許多同學(xué)都去玩自己喜歡的游戲了。于是，童淑雅大聲喊道：“玩老鷹捉小雞的同學(xué)，請到這里來！”與此同時(shí)，宋老師也從食堂走了出來。她微笑著說：“加我一個(gè)！”大家齊聲歡呼起來。

　　游戲開始了，宋老師那一雙大手像一張漁網(wǎng)似的，一下子把我的手給拷上了，我費(fèi)了九牛二虎之力才掙脫出來。我想硬拼是不行的，必須得用計(jì)，才能取勝。我三步并作兩步的，跑到了宋老師的左面。宋老師以為我要跑到她的左邊去捉小雞。果然，宋老師上當(dāng)了，我這聲東擊西可真管用。此時(shí)，無論是哪只母雞媽媽，只要看到小雞收到威脅，都會拼命去救小雞的。我看見宋老師跑到了左邊，我就飛速地跑到了宋老師的右邊抓小雞，但是，我忘記小雞也是會動(dòng)的，而不是呆若木雞地站在那一動(dòng)不動(dòng)。我太天真了，這次又讓小雞跑掉了。這下我被氣壞了，我又想到了一個(gè)招那就是無中生有，我的意思是抓宋老師后面的第一只小雞。我一定會抓到小雞的因?yàn)樗卫蠋煵粫�太注意，所以我一定會抓到小雞。

　　〝丁零…丁零…〞上課了。我們這群小蜜蜂采完蜜回巢了。我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞

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　　玩是小孩子的天性，不玩就不是真正的小孩子了。在我上三年級的時(shí)候，每天中午吃過飯，我們?nèi)�班同學(xué)必須像小蜜蜂采蜜一樣，飛速地跑到校園里去玩耍。我們會做各種各樣的游戲，大家最喜歡的游戲有：木頭人、病菌感染、狂暴喪尸……但是，我們最經(jīng)常玩的游戲還是老鷹捉小雞。

　　不大一會兒，游戲隊(duì)伍組織好了。宋老師也參加了進(jìn)來，當(dāng)了母雞媽媽。這一局大家選我當(dāng)了老鷹。這下可麻煩了，我心想，宋老師那龐大的身軀像一堵墻一樣，我連后面的小雞都看不見，我這該怎么辦，怎么才能把小雞抓到手？于是，我給自己加油：一定會抓到小雞，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聰明的大腦，我也動(dòng)作敏捷。

　　我飛速的跑了過去，伸出手一下子抓到了肖楚宜這只小雞，我就說嘛我會抓到小雞的。

五年級:朱晨光