從小到大到老，一直吟傳著一句諺語“：吃得苦中苦，方為人上人。”這句話我是贊成的，人們?nèi)羰悄?ldquo;肯吃苦，能吃苦，吃得苦”即而發(fā)展為“人上人”那故然是好的。這條“真理”被后也有很多實(shí)例，例如：“變形計(jì)”中的一些孩子因?yàn)榧彝ジ挥�，或有錢有權(quán)就無法無天，欺負(fù)同學(xué)，與老師對罵，和朋友打架，離家出走等等，他們認(rèn)為自己有幾個(gè)錢就了不起了。于是父母讓他們參加這個(gè)節(jié)目，在節(jié)目中他們親身經(jīng)歷許多困難與挫折這使他們必須戰(zhàn)勝，無法退縮，但大多數(shù)孩子正值青春期，有強(qiáng)烈的逆反心理，因此中途發(fā)生了不少事。但經(jīng)歷了這些以后，也磨平那些心理，成為原來乖巧聽話的孩子本性了，而那從貧苦家庭來的好孩子也見識山外的世界。我認(rèn)為這種節(jié)目很好雖然吃得苦中苦不一定會(huì)成功，但一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那是一種面對挫折永不退縮，勇往直前的力量。但成功不一定要吃苦，相對古代而言，現(xiàn)代的求學(xué)環(huán)境有了翻天覆地的改變，不用頭懸梁錐刺股，不用鑿壁偷光，程門立雪，也能獲得知識，可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩出名堂，但成功除了吃苦以外還要有天賦，機(jī)遇，心理素質(zhì)和外來因素前來輔助，因此吃苦與成功不再是等位關(guān)系。吃苦不用攀比，吃苦教育，在于磨練一個(gè)人內(nèi)在心理素質(zhì)，而磨練這些也不一定要得到身體上的折磨，那不是磨練我們的內(nèi)心，只是一種純粹的外在折磨。

初一:鐘文睿

　　“吃得苦中苦”不是讓我們盲目吃苦，而是擇其善著而從之，盲目吃苦，不但折磨自己，這遠(yuǎn)離“人上人”這個(gè)目標(biāo)。

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