有一個班級，很團結(jié)；

　　有一個班級，很堅強；

　　有一個班級，閃爍著耀眼的金色“光芒”；

　　這個班級──是我們最愛的“六一”！

　　有一個班里的同學(xué)，其實他們心里心里真的很善良；

　　有一個班里的同學(xué)，他們有的在為班級默默地付出著；

　　有一個班里的同學(xué)，他們用自己的汗水揮灑出了一張又一張美麗奪目的“光芒”；

　　這個班級──是我們最愛的“六一”！

　　有群同學(xué)，他們曾為班級潸然淚下；

　　有群同學(xué)，他們在一起嘻嘻哈哈地度過了6年，從不讓人看到傷痕；

　　有群同學(xué)，他們有些人雖然看著很堅強，但是內(nèi)心真的很脆弱；

　　有群同學(xué)，在2016年6月份，他們的祝福聲和不舍交織在一起，因為，他們要離開了。

　　以后，他們將摘下脖中的紅領(lǐng)巾，拿在手中，以后的每天，想一直戴著，不摘下�？墒牵瑳]有機會了，因為──他們畢業(yè)了。

　　以后，他們看著眼前的跳繩和毽子，曾經(jīng)不喜歡運動的他們，現(xiàn)在卻想再參加一次體育節(jié)�？墒�，沒有機會了，因為──他們畢業(yè)了。

　　以后，他們看著六年來學(xué)習(xí)的課本，曾經(jīng)不喜歡讀書的他們，現(xiàn)在卻想重新地學(xué)習(xí)�？墒牵瑳]有機會了，因為──他們畢業(yè)了。

　　今天過去，他們不會一起瘋、一起2了；

　　今天過去，他們不會將作業(yè)遞入組長手中，聽不見班干部整管紀律的聲音了；

　　今天過去，他們不會嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧地度過每天了；

　　今天過去，他們不會一起整齊地做著廣播體操了；

　　今天過去，當(dāng)他們每個人在不同學(xué)校里的某個班級坐著時，他們習(xí)慣地望望周圍的座位，但，已經(jīng)不是他們了。

　　畢業(yè)時，我們要將淚水化成一句句溫暖的祝福；

　　畢業(yè)時，我們的合影照片上，每個人都要露出兩排潔白的牙齒，展現(xiàn)出最真摯的笑容。

　　即使，我們分開了；

　　大家的心，是永遠連在一起的，

　　我們每個人，都是彼此生命里最美的“回憶”。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　有一個班級，很努力；

　　有一個班級，很勇敢；

　　有一個班級，是我們6年來最溫暖的港灣。

　　我們每個人，都是彼此生命里最美的“回憶”。

　　有一個班里的同學(xué)，即使有的學(xué)習(xí)不好，但總能為班級榮譽增磚添瓦；

　　有一個班里的同學(xué)，他們有時雖嘴上說著：“我不會，我不想”，但是到最后總能做下來。是那樣精彩，是那樣努力；

　　有一個班里的同學(xué)，他們是生命里最華麗的“故事”。

　　有群同學(xué)，他們一起瘋過、2過；

　　有群同學(xué)，他們才是真正的朋友，時不時還會損對方一下；

　　有群同學(xué)，他們吵過、鬧過、打過、罵過，可是過一會兒，就像什么都沒發(fā)生過一樣快樂地聊天，友誼依然好；

　　有群同學(xué)，他們不是最好的，卻是最棒的，世界上獨一無二的！

　　最后一場考試，當(dāng)老師的收卷聲和鈴聲響起時，他們放下手中的筆，看著試卷一張一張地收了上去，不禁鼻子一酸，因為──他們畢業(yè)了。

　　以后，他們脫下身上那淺藍色的校服，曾經(jīng)不喜歡校服的他們，現(xiàn)在卻想永遠的穿在身上不脫下�？墒牵瑳]有機會了，因為──他們畢業(yè)了。

　　以后，他們每當(dāng)用鋼筆寫一個字，就會想到六年來的點點滴滴，曾經(jīng)不愛用鋼筆的他們，現(xiàn)在卻想永遠地握住它寫下去�？墒�，沒有機會了，因為──他們畢業(yè)了。

　　今天過去，他們不會邁進這熟悉的教室了，看不見老師慈祥的面孔了；

　　今天過去，他們要去另一個學(xué)校開啟嶄新的校園生活了；

　　今天過去，他們不會下課圍成一堆來討論暑假趣事了；

　　今天過去，他們不會因小組比分第一名而興奮或因最后一名而沮喪了；

　　今天過去，他們不會排成一隊放學(xué)回家了；

　　他們，就是親愛的我們。

　　畢業(yè)時，我們要微笑地離開我們熟悉的老師、熟悉的教室、熟悉的校園；

　　即使，我們畢業(yè)了；

　　但是，不要傷心，不要哭泣，

　　這一點，從未改變！

初一:李宇