一天課間，當(dāng)我津津有味地看著手里的《天外魔貓》。突然，我看見(jiàn)段依辰手里有本《神秘男孩》，那本書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢，我以百米沖刺的速度跑過(guò)去問(wèn)：“小段，你這本書(shū)看完了給我看好嗎？”段依辰說(shuō)：“我都看完了，給你。”“謝謝了。”我喊完，就跑回座位上看書(shū)了。

　　第二天，我還是舍不得把書(shū)還回去，我心想：算了，今天就先不還書(shū)了，下周再還。直到第二周，我才把書(shū)還回去，同時(shí)我也借了段依辰一本《超時(shí)空少女》，那本書(shū)是我在周末的時(shí)候買(mǎi)的。

六年級(jí):張?chǎng)╃?/p>

　　最近，我們班陷入了《校園三劍客》的風(fēng)波，就連我這個(gè)“皮皮魯”的忠實(shí)粉絲，也陷了進(jìn)去。

　　放學(xué)了，我戀戀不舍地看著那本書(shū)，我真不想把它還回去，這是段依辰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以把這本書(shū)帶回家去看。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭啊。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我而言，書(shū)不僅僅是進(jìn)步的階梯和精神的營(yíng)養(yǎng)品，還是促進(jìn)友誼進(jìn)步的橋梁。

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