一望無際的戈壁灘上

　　此刻，站在高聳的懸崖邊，凜冽的寒風呼嘯著，可他并不害怕，他渴望著飛翔。

　　班主任老師突然找到了我，想讓我參加下周的演講比賽，要我多加練習，為班級爭光。

　　一望無際的戈壁灘上

　　小鷹不停地撲打著翅膀，雙腳有力地向后一蹬，離開了地面，闖到了寒風之中。突然小鷹的雙翅失去了平衡，重重地摔在了懸崖邊。

　　“老師這不是難為人嗎？這么長的稿子讓我怎么背嘛！”我生氣地將演講稿丟到一邊，“真是不應(yīng)該一時沖動答應(yīng)老師。哎，現(xiàn)在可怎么辦啊。”我沮喪地說著。

　　鷹媽媽看見了受傷的小鷹，連忙飛過去，心疼地撫摸著小鷹，似乎是在鼓勵著小鷹：孩子，沒事的，你要相信自己，多試幾次，你一定可以展翅翱翔！”

　　媽媽看見了沮喪的我，不由地走到了我的身旁，安慰我說：孩子，你這樣是不行的，你越感覺煩，就越背不好。你可以嘗試一下聽著音樂大聲朗讀，讓緊繃的神經(jīng)放松一下，在人的心舒緩時，記憶力會驚人哦。”說著，便把耳機塞到了我的耳朵里。

　　小鷹在媽媽的引導下，又站了起來，又恢復了信心，又回到了懸崖邊，準備再次逆風飛翔。

　　我按照媽媽的方法，放松了心情，聽著音樂，讀了幾遍演講稿，我果然記住了演講稿的大體內(nèi)容，可以脫稿演講了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己的記憶力也還不錯嘛。

　　天公真不作美，風越來越大了。小鷹站在懸崖邊，冒著凜冽的寒風，他終于有力地振動翅膀。在天地之間自由暢快地翱翔。他成功了，他真的在逆風飛翔！

　　賽場上，我面帶笑容，高亢激昂地演講，當我飽含深情地演講完畢時，臺下響起了陣陣震耳欲聾的掌聲，我突然覺得，其實演講的成績已然不重要了。

初三:馮鑫

　　平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，有時，逆風的方向更適合飛翔--題記

　　他是一只鷹，一只還沒有學會飛翔的鷹。

　　初中校園

　　我長了這么大了，還從來沒有演講過呢，這次，我非得搞砸不可，而且演講的時間是下周一，我必須在三天時間內(nèi)背下演講稿。我本想拒絕，可是望著班主任那殷切的目光，我不得不鼓勵自己嘗試一下。

　　爭強好勝的小鷹突然心血來潮，他想嘗試一下逆風飛翔。

　　我的家

　　一望無際的戈壁灘上

　　我的家

　　一望無際的戈壁灘上

　　我的家

　　一望無際的戈壁灘上

　　初中校園

　　其實我們每個人擁有一片屬于自己的藍天，擁有一雙為飛上藍天所準備的翅膀，而我們是否能起飛，就要看我們自己能否在寒風中迎難而上，逆風飛翔！

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