有一位舉世聞名的書(shū)法大師，寫的字雖十分潦草，但那字宛如一朵盛開(kāi)的鮮花；剛勁的就如挺拔的松柏；輕柔的仿佛一顆一吹即倒的草。

　　那學(xué)生是大師的得意門生，天資聰穎，字也排的上是數(shù)一數(shù)二的，可是就缺少一種說(shuō)不出來(lái)的東西，盡管如此，還認(rèn)為自己的字寫的十分好，一遇到老師，便畢恭畢敬的向老師請(qǐng)教。

　　大師面無(wú)表情，露出了微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你先別急，我給你講一個(gè)故事。”

　　“我給你講這個(gè)故事，是讓你意識(shí)到，聰明和勤奮是不可分離的，就像毛筆和墨汁一樣，缺一不可，毛筆和墨汁因功勞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致一事無(wú)成，勤奮和聰穎，你卻認(rèn)為聰穎的功勞大，而疏忽了勤奮這個(gè)重要的因素，你雖字寫得有一些超群，但你只是天資聰穎而已，但不勤奮，所以你的字就是缺少那種勤奮而成的心情。”大師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)學(xué)生說(shuō)。

　　是啊，做任何事也應(yīng)既有聰明和勤奮，才能達(dá)到最高的境界。

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　　可是，有一天，大師去向他的學(xué)生授課去了，剛到講堂，他的學(xué)生就攔住了。

　　那學(xué)生問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)您的字看起來(lái)柔美卻又不失剛勁，那么我為什么寫不出那樣的字呀？”學(xué)生一邊搔著腦袋一邊說(shuō)。

　　“從前，有枝毛筆和一盒墨汁，毛筆先說(shuō)話了，“看到?jīng)]，那些作品全是我寫的，有的已成為了曠世奇作。就你那樣，無(wú)論怎么樣，你沒(méi)了我就什么事也做不成了！”剛一說(shuō)完，毛筆就自豪的笑了幾聲。而墨汁就不服了，“如果沒(méi)有我，就在紙上，你休想找到一點(diǎn)兒痕跡。”墨汁不平地說(shuō)道。當(dāng)寫作品時(shí)，墨汁因和毛筆吵架跑了，毛筆在紙上劃了很久，一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有。”

　　學(xué)生若有所悟，又思忖良久。

六年級(jí):姜峰