五年前，我第一次來(lái)到我的小學(xué)——師大附小。我好奇地看著分班表，得知我被分在了一年級(jí)二班，班主任是黃老師，我懵懵懂懂地坐在教室里，認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)們和我的老師。

　　記得有一次，我們正在上課，不知為何突然有些搖晃，您神情緊張，整頓好紀(jì)律趕緊讓我們出去，而自己卻留在最后一個(gè)出去，我為您這舍己為人的精神感動(dòng)。還有一次，是在拔河比賽，比賽前，您嘮嘮叨叨，不厭其煩地說(shuō)著拔河的要點(diǎn)；比賽中，您大聲為我們鼓勁，加油；比賽后，雖然輸了，但您并沒(méi)有責(zé)備我們，而是向我們說(shuō)明了失敗的原因，并告誡我們，失敗是成功之母，讓我們不要灰心，您的言語(yǔ)中透出了滿滿的關(guān)心與愛(ài)意。

五年級(jí):韓澤薇

　　這五年中，我受到了各位老師的精心教誨。我認(rèn)為老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己；老師您就是慈母，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀�的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠锱鼭龜乩�；您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn)；您就是一眼泉，用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。

　　有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不大明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。老師，我衷心地謝謝您！

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