我們輕車簡從，老爸帶了一個錢包便出發(fā)了。一路上，我心里都很興奮，因為馬上就可以看到無邊無際的大海了！美麗的海島，我來了，耶！

　　現(xiàn)在，我們就要正式開始游玩了，導游一樣的爸爸領著我們向前走去。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來鼓浪嶼不僅有綠色，還有一棟棟樓房，還有各種店面，小賣部、休閑亭、飯店等等一應俱全。我們再往前走，便可以看到那美麗的日光巖，灼熱的陽光照耀在淡黃的巖石上，顯得一片金黃。

　　不知不覺，我們已經(jīng)玩了一天了，夕陽就要下山了。于是，我們依依不舍地離開了鼓浪嶼。鼓浪嶼，我?guī)ё吡藢δ愕拿利惛杏X，留下了對你的深深愛戀。

　　輔導教師：王春根（筆名：白馬金鈴）

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　　那天早上，當老爸宣布要去鼓浪嶼游玩時，寂靜的氣氛一下子被打破了。整個小屋充滿了歡悅的氣息。

　　沒過多久，我們就來到了遠近聞名的鼓浪嶼了。剛剛登上鼓浪嶼，我就被眼前的景色迷住了。這哪里是海？分明就是森林�。》叛弁�去，眼睛看到的就只有綠色。我感覺自己正站在森林中心，周圍綠色的樹葉散發(fā)出無限的生機。

　　我站在巖石上眺望，整個鼓浪嶼的景色盡收眼底，換一個地方眺望，我發(fā)現(xiàn)之前的那片森林大約只占了整個島嶼1/5的面積，真是不看不知道，一看才知道綠意盎然就是鼓浪嶼的一大特色。

　　輔導點評：小作者寫自己的一次親身游覽經(jīng)歷，按游覽順序寫出了景物的特點，并且寫出了自己的真切感受，寫出了鼓浪嶼的美，對鼓浪嶼的熱愛，語言也有文采，作為一個五年級的小學生，寫得真好。美中不足之處是全文在標點運用與細節(jié)描寫方面，可以再好好斟酌一下，可以更精準一些。建議小作者以后在修改自己文章方面再下些功夫。

五年級:汪文昊