二年級(jí)時(shí)，我第一次見(jiàn)到他。他是我的書法老師，那白凈的臉上掛著銀邊眼鏡，那身白衣與筆勁險(xiǎn)廷的黑字顯的格格不入，走近他，總有縷縷檀香縈繞在周圍。那清香鉆入鼻尖，那黑字映入眼簾—我愛(ài)上了書法。

　　風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的心頭，也吹動(dòng)那散發(fā)著清香的檀紙，手中的毛筆踮著腳在紙上跳著華爾茲，像一位高貴的公主，她跳過(guò)的地方，留下了墨黑色的足跡。時(shí)間如流水般，在無(wú)形中逝去，已經(jīng)下課了。

　　他在我的大作上留下了一個(gè)大大的99。又是九十九！這個(gè)學(xué)期次次都是九十九！為什么比我小，比我差的小朋友都得了一百！我的好勝心開(kāi)始作祟了：“老師，你偏心！”

　　他對(duì)我笑笑，又拿起毛筆，寫了個(gè)花。這個(gè)花更美了，墨渲染了白紙，剛?cè)峤Y(jié)合，妖嬈多姿。“100分！”還沒(méi)等老師問(wèn)，我就叫到。他笑的更深了，嘴角的弧度越來(lái)越大，眼邊的笑紋再難掩飾。許多人也圍過(guò)來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行熱烈的討論，“這個(gè)呢？”就在我在打量上一個(gè)花時(shí)，他又寫好了一個(gè)。我驚呆了，如果要那這多前一朵比，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)天，一個(gè)地，它像一個(gè)小仙子，活潑，漂亮，連那朵康乃馨在它面前都黯然失色。“不知道……”

初一:王婭婷

　　多少個(gè)四季輪回，多少次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，多少滴激動(dòng)的淚劃過(guò)臉龐，我慢悠悠地走在一條沒(méi)有終點(diǎn)的小路上，隨著腦海里的一襲白衣的身影，越過(guò)了一顆顆絆腳石。

　　隨著不斷的練習(xí)，我的實(shí)力也以飛一般的速度提升著，遇到的坎也越來(lái)越高了，可是······

　　老師已經(jīng)開(kāi)始審批我的“大作”，一個(gè)個(gè)墨黑的字在紙上毫不相讓，竭盡所能展現(xiàn)自己最美的一面。他用毛筆在每一個(gè)字上圈圈畫畫，將它們的不足一一點(diǎn)出來(lái)，好像一位王子，在精心挑選自己的新娘。風(fēng)撩起了他的頭發(fā)，在我的腿已經(jīng)開(kāi)始微顫時(shí)，老師總于看完了

　　“怎么了？”他問(wèn)，眼睛里充滿疑惑。我并沒(méi)有在說(shuō)話只是緊緊的盯著他手中那支沾了朱砂的毛筆，我感覺(jué)它似乎沒(méi)有那么漂亮，討人喜歡了。老師順著我的目光看向了毛筆，推了推臉上的眼鏡，可以看到他的眉毛挑了挑，拿出一朵康乃馨，笑著問(wèn)我“好看嗎？”“好看！”我有些疑惑，的確很好看，淡粉色的花瓣包繞著花芯，縷縷花香與老師身上的檀香融合，在教室里蕩漾，如詩(shī)如畫。他一只手小心翼翼的捧著這朵花，另一只用毛筆在檀紙上寫了一個(gè)花字。“這個(gè)字能給多少分？”他問(wèn)，眼睛盯著我“99分！”我有些孩子氣的叫到，哼，誰(shuí)叫你老是只給我九十九分。

　　“記住，這三朵花，都是九十九分。”老師臉上沒(méi)了笑容，莊重的盯著我。

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