“同學(xué)們，今天是我們上《狼牙山五壯土》，請(qǐng)翻到第九十八頁(yè)。”老師一邊在黑板上寫(xiě)“狼牙山五壯土”這幾個(gè)字，一邊說(shuō)。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诘谖�、六、七、八自然段找出五壯土的英雄事跡。”我的雙眼一下看到了第一、二、三自然段，老師那老鷹般有神的雙眼迅速的掃描有沒(méi)有人在做其它的事。不知何時(shí)老師的眼睛定格在了我身上，“陳屹棟，你來(lái)吧！”我的心在翻騰：��！我又沒(méi)舉手，老師就抽我啊！我還沒(méi)找到呢！怎么辦呢？我的臉頓時(shí)發(fā)燙起來(lái)，一下紅到了脖子上，整個(gè)人就好像張飛一樣。我本想說(shuō)沒(méi)找到的，可話到了嗓門(mén)眼又咽了下去。聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我似的。為了應(yīng)付老師，于是我隨便找了一句，便支支吾吾地答到“馬……馬……寶玉”。剛念完，老師果斷地否認(rèn)了我的答案，嚴(yán)厲地重復(fù)了一片“我們要找的是英雄行為，不是語(yǔ)言！”我又重新找了一處口吃不清地答到“說(shuō)罷，他把……”。這時(shí)老師才叫我坐下。唉！真是嚇?biāo)牢伊�！老師怎么�?huì)讓我來(lái)答呢？幸好我答出來(lái)了，不然就要站著聽(tīng)課了。好險(xiǎn)�。�

六年級(jí):馬屹楠

　　作為學(xué)生，每天都要上課，上課就有提問(wèn)、回答。六年來(lái)，那一堂課的問(wèn)答給我留下了深刻的印象……

　　不知怎么的，我總是聽(tīng)不進(jìn)老師講的話！我托著腮望著窗外那掉光了樹(shù)葉只剩下一根枯干的銀杏樹(shù)。雖然葉子已掉光了，但還是那么挺立，威嚴(yán)地守衛(wèi)著學(xué)校。

　　從這次回答問(wèn)題課后，給我留下了深刻的印象，從中吸取了很大的教訓(xùn)，明白了：不能“人在教室心在外”的道理。

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