一說到青春，可能大多數(shù)人的腦海會(huì)自然而然的浮現(xiàn)出奮斗、努力、美好等等字眼。是的，青春總是惹人遐想，而我的青春則與一個(gè)詞——高三，有著千絲萬縷的聯(lián)系。并不是說它不美好，而是高三這一年的青春，真的讓十八歲的我改變了許多。

　　其一是舍友，用一詞來形容他的復(fù)習(xí)，我想“披星戴月”最合適不過，雖然沒有學(xué)習(xí)到凌晨那么夸張，但是每天天還沒亮的時(shí)候，他就已經(jīng)起床，一般梳洗之后，就匆忙奔著教室去了，因此他一直是第一個(gè)到教室的人，也因?yàn)槠渑�力，他的名次在全校一直是在前十徘徊，這是打動(dòng)我的原因之一。其二是班上一些“夕陽黨”，這個(gè)稱號(hào)的由來是為何？我相信，無論是在哪個(gè)高中的高三，只要不是學(xué)校放假?gòu)?qiáng)制學(xué)生回家學(xué)習(xí)，總會(huì)有那么一群學(xué)生，在下午放學(xué)這段時(shí)間，在教室奮斗到6點(diǎn)多甚至是7點(diǎn)才肯離去，這么一來，與他們相伴的也就只有那抹夕陽了……

　　誰的青春不迷茫，經(jīng)歷了幾年的迷茫期，個(gè)人認(rèn)為是每個(gè)人都是有失有得，但是改變是肯定的，而這個(gè)是好是壞，就要看你的抉擇了。

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　　歲月如歌，恍然如夢(mèng)，我就這樣毫無準(zhǔn)備的迎來了我十八歲的天空。我相信每個(gè)人的十八歲都是各有色彩，每個(gè)人選擇的道路也是不盡相同……而我，誠(chéng)然，還是在這條對(duì)我來說并不平坦的道路——學(xué)習(xí)，繼續(xù)走著……

　　告別了迷茫的高二，我進(jìn)入了高考的備戰(zhàn)時(shí)期——高三。事實(shí)上，一開學(xué)我還處于高二和高三的過渡期，遲遲無法進(jìn)入狀態(tài)。身邊本表面輕松的一切似乎都緊張起來，就連班上認(rèn)識(shí)很久的學(xué)霸也放棄了許多玩樂時(shí)間，當(dāng)然這是個(gè)別現(xiàn)象，有些學(xué)霸還是保持著原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不慌不忙，用一句話來形容他們，莫過于“即使泰山崩于前，也不可撼動(dòng)我絲毫”。偏偏我并不屬于學(xué)霸這種類型，因此除了改變心態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我別無他法。但是實(shí)在是苦于末路窮途，無計(jì)可施。幸好，如同古人所云：“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在我身邊發(fā)生的一些事，給予了我改變的動(dòng)力和勇氣。

　　其實(shí)我并不是個(gè)靦腆的人，相反，我個(gè)性很開朗，但是學(xué)習(xí)上我真的是缺乏耐心自信，因此，就像開頭我所說的一樣，這條路對(duì)我來說并不平坦，它充滿著比其他人更多的坎坷。但是這條路我已經(jīng)走了將近12年，即使是一路的磕磕碰碰，我還是走了過來�；蛟S在小學(xué)，在初中的我有過輝煌，然而一切都已經(jīng)成為了過去，活在過去的人，永遠(yuǎn)前進(jìn)不了。而且我身上承載著父母的期望，我想，不單單是為父母，更是為自己，努力去拼一把吧

高三:吳佳毫