有人說(shuō):寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí);有人說(shuō):寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信賴(lài)是它的基石;還有人說(shuō):寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈.“好一朵美麗的茉莉花。”熟悉的音律時(shí)常在我的耳邊響起。這首歌在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱了,我愛(ài)茉莉花。直到~我做出了一個(gè)決定:既然我喜歡茉莉花,那為何不自己種一盆呢?于是我開(kāi)始種茉莉花了。
每次,我的前半部分發(fā)揮很好,但在高音部分我始終唱不上去。老師就對(duì)我說(shuō)了:“怎磨回事,怎么會(huì)唱不上去呢,老師相信你一定可以的,再來(lái)吧”。聽(tīng)了老師的話(huà),我再一次鼓足了信心,但還是沒(méi)有唱上去。一遍又一遍嘗試,一次又一次的失敗。這次老師又說(shuō)了:“你到底是怎么回事?后天就是藝術(shù)節(jié)了,你唱成這個(gè)樣子可怎么上臺(tái)。∧闶遣皇球湴亮?不然以你的資歷不可能會(huì)唱著這個(gè)樣子!行了行了,先休息一下吧。”我?guī)е林氐男那閬?lái)到了大廳,大廳中的花開(kāi)的正鮮艷,但我卻沒(méi)有心情欣賞。過(guò)了一會(huì)兒,我從原來(lái)的滿(mǎn)懷信心到開(kāi)始害怕聽(tīng)這首歌的心情又被叫了回去。但是,這一次,我唱上去了。不是因?yàn)槲覜Q定了什么,而是老師告訴我了一個(gè)秘訣:你把自己想象成一朵茉莉花,迎風(fēng)滿(mǎn)天飛舞的樣子。
這就是在我的心靈受到的甘露的滋潤(rùn),他使我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
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在教師節(jié)的前一天,我正尋思著要送給老師什么教師節(jié)禮物。突然,我靈光一閃,決定把我妻子種的那盆茉莉花送給老師。就這樣,我將茉莉花送給了我的音樂(lè)老師。而音樂(lè)老師也送給了我一個(gè)特別的禮物。老師說(shuō):“你正如這朵茉莉花一樣正在含苞待放,你的歌聲是那么如此動(dòng)聽(tīng),這屆的藝術(shù)節(jié)你一定要參加,既然你喜歡茉莉花,那就唱《茉莉花》吧。從這星期開(kāi)始,你每星期都要去音樂(lè)室找我排練。”從那之后,我沒(méi)星期都去排練。我原以為《茉莉花》是一首很簡(jiǎn)單的歌曲,多聽(tīng)多唱幾遍應(yīng)該就可以了。但是去后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,茉莉花是比任何一首歌曲都要難唱的。
就這樣,我唱了上去。這也讓我明白了:我不知道該怎么樣定義成功,但我知道怎么樣定義失敗,那就是放棄,如果你放棄了,你就失敗了,如果你有夢(mèng)想,你不放棄,你永遠(yuǎn)有希望和機(jī)會(huì);人生是一種經(jīng)歷,成功是在于你克服了多少,經(jīng)歷了多少災(zāi)難,而不是取得了多少結(jié)果。
初一:微光洛麗塔
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