李老師是一位教書多年的老師了，平等對待每一位同學。她在教學方面一絲不茍，是一位好老師。雖然她這樣兢兢業(yè)業(yè)地教我們，但還是有些同學上課不認真，這些人當中就包括我。

　　還有一次，在課間時，我和戴天翔在玩危險的游戲——滑樓梯。我第一個順著樓梯扶手滑下去�？斓椒鍪直M頭時，一不小心摔倒了。這時“千里眼”神色慌張地跑過來對我說：“別再玩這個游戲了！小心你的性命！”直到這時我才發(fā)現(xiàn)李老師原來是在默默地關心我。

　　“千里眼”，我真敬佩您！

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　　我們班主任有著一雙明亮的大眼睛，不幸的是她戴了一副眼鏡。她就是我們班的語文老師——李老師。

　　一次語文課上，李老師在專心致致地講課。突然，我的畫癮來了，我偷偷瞄了李老師幾眼，看她正在聚精會神地給同學們講課。我心想：嘿嘿，現(xiàn)在畫畫應該可以吧！于是，我便快速地拿起畫本，放在桌上，然后心平氣和地畫了起來。不一會兒，一道黑影閃過，我心想：會不會是李老師呀！立刻忐忑不安起來，繼續(xù)低著頭不敢動。這時，李老師輕輕地拍了拍我的背，對我說：“現(xiàn)在正在上課，趕快把畫收起來！”我慚愧地收起了畫本。

　　從此，我遵守規(guī)定，尊重老師，成了一個“三好學生”。正是因為有了李老師的“千里眼”，才有了我的現(xiàn)在以及將來！

五年級:吳嘉勝