韓笙已經(jīng)在姐姐家住了兩個(gè)月左右，平時(shí)的學(xué)校已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了。

　　“去哪兒，姐姐？”

　　“去那里干什么？”

　　“姐……姐姐，來(lái)……來(lái)你這里……那么久……了，我……我還不……不知到你的名字呢。”韓笙不想談?wù)撋蠈W(xué)，故意扯開(kāi)了話題。

　　“好。”韓笙不知道從那兒找回了自信。

　　李姐姐來(lái)到招生處，一個(gè)看不出來(lái)多大年齡的女老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“姓名？”

　　也不問(wèn)什么，女老師就有一只像極了花的筆飛快地寫(xiě)下了韓笙的名字。

　　填完基本信息——這個(gè)學(xué)校連戶(hù)口也不問(wèn)，跟別說(shuō)身份證號(hào)了，當(dāng)然，生日是要填的——李姐姐好想比韓笙都興奮：“韓笙是‘花語(yǔ)學(xué)院’的學(xué)生啦！”

五年級(jí):唐孝雨

　　二

　　“走吧，韓笙。”姐姐微笑著說(shuō)，笑得十分有魅力。

　　“去學(xué)校啊。”

　　“當(dāng)然是去報(bào)名呀！”姐姐仍面帶微笑，“你已經(jīng)上初中了，不可能不上學(xué)吧？”

　　“噢，”姐姐好像不知道韓笙故意扯開(kāi)話題，“我都忘記了，我姓李，叫我李姐姐吧。”

　　李姐姐帶著韓笙穿過(guò)一條條童話般的小巷，到了一個(gè)學(xué)校，第一眼看到的不只是學(xué)校名，還有連畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的綠色草坪，上面種著五顏六色的花，分明擺成了“花語(yǔ)學(xué)院”四個(gè)大字，驚呆了韓笙。

　　“韓笙。”

　　韓笙抬頭看了看老師的眼神，雖然嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中帶著一絲溫柔，讓韓笙放心了下來(lái)。、

　　可韓笙高興不起來(lái)——她還沒(méi)有擺脫曾經(jīng)的噩夢(mèng)呢！

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