在我七歲時，也是在二年級時，父親的一句話，讓我在以后的學習上終身受益，一路順風。二年級的前半學期，也甚至在一年級時，我是因為剛“觸碰”學習，不知有多少道理，在一天上學，或放學時，我總是一直想著玩，即使在班級上課時，我也還是心不在焉，總是想著：什么時候下課��！我還沒玩過癮呢，我還知道一種新玩法，快下課�。∵@四十五分鐘為什么這么長�。∥矣袝r還會有一些小動作，比如我把同桌叫一下，說:"老師講課那么無聊，那么費口舌為什么不讓咱們自己玩呢，還偏要講。“”是啊，為什么還不下課，我都想玩了“同桌答道。我們倆聊完了。我又把后面的的同學打一下，動一下，又給遠處的同學傳小紙條，就這樣，一節(jié)課下來我什么東西都沒有聽懂，一下課，我就跑到操場上去和同學玩。

　　打完我得那一個晚上，父親在廁所蹲著，他告訴我：“兒子，你要好好學習，打在你心，痛在我心，你以后要有出息，你就要做到別人在玩，你在學習。別人考試犯愁，你考試一路順風。”在這句話的激勵下，我在班里的表現(xiàn)也越來越好了，在期末考試中，我以優(yōu)異的成績拿到了全級第一。

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　　我按這樣的表現(xiàn)混了一學期，第一次我考了第九名，第二次我考了第十名。爸爸以為我是剛開學還不知道什么是上課呢？爸爸二年級時就拼命給我補習功課，以前一天晚上只要寫完作業(yè)就可以玩，但二年級一天晚上做完作業(yè)，還必須自己復(fù)習，直到八點整才能玩，我的心靈在每晚學習的時候都靜立不動，但最終在學校上可是我還是改不了我的壞毛病，上課依舊趁老師不注意時猶如一只小老鼠打擾別人聽課、寫作業(yè)，這樣的上課行為也注定了我的考試名次，我從十名猶如百步穿楊一般一落千丈，掉到了十九名，爸爸回家二話不說拿起掃帚就要打我，父親還罵道：“我千辛萬苦陪你學習，打你在課上一字不聽。”

五年級:劉晨陽