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      二年級寫人作文:我的“啞巴”老師_400字

      2020-10-19 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

            我有一個“啞巴”老師。哎!等等,啞巴也能當(dāng)老師嗎?別爭,請讓我慢慢告訴你。


            從一年級開始,我就有了這個“啞巴”老師。每次當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字或不知道怎么寫的字的時候,這個老師就會教我這個字的讀音、筆順、怎樣組詞,“啞巴”老師教了我三年多了,我一直跟著它進(jìn)步。


            現(xiàn)在,我認(rèn)識的字已經(jīng)很多了,成績也提高了不少。每天,我都把它帶在身邊,讓它也來幫助其他同學(xué)。


            “啞巴”老師跟我相處了這么多年,我和它的感情也很深了。有一次,妹妹要欺負(fù)我的老師,我趕快阻止了她:“妹妹,快——住——手!”


            我對著妹妹大聲喊道:“你想干嗎?是不是想欺負(fù)我的‘啞巴’老師!”妹妹被我嚇了一跳,大哭起來。


            我的“啞巴”老師對我很好,當(dāng)我寫錯的時候,“啞巴”


            老師并不會批評我,而是讓我把這個字再寫幾遍,好讓我記得更牢。


            說到這里,你們可能已經(jīng)猜出來了吧!我的“啞巴”老師——就是字典呀!


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