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      人教版高中第四冊四單元作文:附耳細說_650字

      2023-02-13 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

            父母常常以為孩子是沒有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲喝斥他們,為了一點小小的過錯嘮叨不止。不管是什么場合,什么人在場,只顧自己說得痛快,全然不理會孩子是否承受


            得了。以為只要是良藥,再苦澀孩子也應(yīng)該吞下去,孩子越痛苦越說明對此次教育的印象深刻,越能夠起到舉一反三的效果。這樣的父母,實在是想錯了。


            人們常常以為只有批評才需要注重場合,若是表揚,在任何時機任何情形下都是適宜的,這也是個誤區(qū)。批評就像是冰水,表揚好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批評能使我們清醒凜然一振,深刻地反省自己的過失,迸發(fā)挺進的激奮。表揚則像溫暖宜人的沐浴,使人血脈噴張意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上。


            但如果是在公眾場合的批評和表揚,除了直接對對象的鞭打或鼓勵,還會涉及到聆聽者的反應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者常用的策略是:對某個人的批評也是對大家的批評,對某個人的表揚更是對大多數(shù)人的無言鞭策。至于做父母的,當(dāng)著自家的孩子頻頻提到別人孩子的品行作為,無論批評和表揚,再幼稚的孩子也曉得,更是醉翁之意不在酒的含沙射影。


            批評和表揚永遠是一把雙刃劍。使用得好犀利無比,斬出一條通達的道路,使我們快速前進。使用不當(dāng)就可能傷了自己也傷了別人,滴下一串串淋漓的鮮血。


            我想,對于孩子來說,凡是隸屬天分的那一部分,無論是表揚還是批評都不必過多地拘泥于此。就像玫瑰花的艷麗和小草的柔弱,都有濃重的不可抵擋的天意蘊藏其中,無論其個體如何努力,可改變的幅度不會很大,甚至絲毫無補。玫瑰花絕不會變成綠色,小草也永無芬芳。人也一樣。


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