根據(jù)學(xué)院教學(xué)課程安排，學(xué)院于本學(xué)期為美術(shù)學(xué)國(guó)畫專業(yè)的學(xué)生安排了一次國(guó)畫寫生，寫生時(shí)間兩周左右。寫生地點(diǎn) 云山屯 。 從小酷愛(ài)攝影的我，?；孟胫伪橹袊?guó)山水，領(lǐng)略世間美景。...

你能將所有的事物都限制于你的意料之中？你能讓所有事物都不忘初心堅(jiān)持前行？ 不，這不是你能掌控的。物是人非這種事從沒(méi)有人可以預(yù)料的埃 楔子：午后的陽(yáng)光很好，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斜...

親愛(ài)的故鄉(xiāng)： 又到一年端午時(shí)，我又懷念起你來(lái)。雖然與你闊別已久，但是仍把你牽掛在心，永遠(yuǎn)不能忘懷...... 我還清晰地記得，那一天，你，特色又富有傳統(tǒng)。 從懵懵...

波濤洶涌的汨羅江上，江水滾滾，驚濤駭浪，它無(wú)情的洗刷著時(shí)光留下的痕跡，帶走了那個(gè)偉大的英魂，而帶不走的，是那首流傳千古的《離騷》 題記 依稀記得，那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)連年的亂世...

有一次我和爸爸去西安玩，一個(gè)西安本地的老大爺?shù)弥覀儊?lái)自河南盧氏縣時(shí)，便饒有興致地問(wèn)爸爸： 你們盧氏五里川的漁庫(kù)，現(xiàn)在還出魚(yú)嗎？ 爸爸遺憾地?fù)u了搖頭，說(shuō)： 漁庫(kù)已經(jīng)被毀，...

希望是美好的，也許是人間至善之美，而美好的事物永不消逝。 《題記》 漆黑的顏色被短暫囚禁天空中，夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)。星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花。...

古老的西方有一群人，他們手持劍與盾，他們的劍代表著對(duì)公正與正義的伸張，對(duì)榮譽(yù)的捍衛(wèi)，對(duì)邪惡的抗?fàn)?；他們的盾代表著?duì)信仰的持守，對(duì)弱小的保護(hù)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)后退，因?yàn)樗麄兩砗?..

（此篇為詩(shī)詞《雨霖鈴 寒蟬凄切》和《聲聲慢》的綜合改寫） 驟雨剛歇，秋后蟬鳴凄涼又盡顯急促。對(duì)面的長(zhǎng)亭映入眼簾，孤寂，略顯凄涼。夜暮時(shí)分，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的水汽。入秋的...

未來(lái)的我， 你好嗎？這時(shí)的我很想知道你是什么樣的，會(huì)比現(xiàn)在的我好嗎？ 現(xiàn)在的我正面臨著我人生中最重要的一次轉(zhuǎn)折，高考。我想告訴你的是，未來(lái)的你不管面臨著怎樣的困難，都要有...

詞人李之儀曾在《南鄉(xiāng)子 端午》一詞中以 唯有鶯聲知此恨，殷勤。恰似當(dāng)時(shí)枕上聞。 道出心中無(wú)比的落寞及濃厚的思念之情。我認(rèn)為的端午，不僅是鑼鼓聲聲的龍舟賽，飄香的粽子，更應(yīng)...

我，很一般，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)活蹦亂跳的青少年；我，很一般，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生；我，很一般，因?yàn)槲抑皇且晃黄胀ǖ纳鐣?huì)成員。就像環(huán)衛(wèi)工們一樣，在一個(gè)職業(yè)很一般的崗位上...

蟬聲漸止，暑氣已褪，涼風(fēng)起，棲落一地的煩擾與荒涼 我看見(jiàn)母親從不遠(yuǎn)處跑來(lái)，懷里小心翼翼地揣著什么，似乎很珍貴。她走到我身邊，原來(lái)是一盒糕點(diǎn)，她滿懷期待地取出一塊讓我嘗嘗...

Ⅰ你是無(wú)與倫比的過(guò)往 一群白鴿掠過(guò)，縹緲的痕跡勾勒出白云的淺笑。 坐在石階上的少女微微昂首。柔風(fēng)颯颯，拂去了她眉宇間淡淡的的孤寞。望極春愁，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的鳴奏 撫慰著，輕笑...

親愛(ài)的讀者： 你好！ 感謝你打開(kāi)這個(gè)時(shí)光瓶。這是我寫于2018年6月9日的高考現(xiàn)場(chǎng)，高考是人生中最重要的一次考試 它殘酷又充滿希望。殘酷的是無(wú)數(shù)的莘...

光陰如箭，日月如梭，白駒過(guò)隙，白云蒼狗 反正就是過(guò)了段時(shí)間，在堅(jiān)持不懈的討好下，林曦終于把夏沫小姐姐的好感值刷到了及格線?，F(xiàn)在夏沫也是會(huì)跟她出去玩會(huì)對(duì)她笑的了。反觀那位蘇...