小學(xué)作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
平凡,但絕不能平庸! 這就是小草的代言詞,雖然平凡,卻有如此堅韌的性格! 石頭下壓著一叢細(xì)小的草,嫩黃的葉子抱成團(tuán),盤曲的莖稈相互纏繞,匍匐爬行。我不知道重壓之下,小草...
趙晶
2017-01-19
點評:“平凡,但絕不能平庸!”這就是小草的代言詞,雖然平凡,卻有如此堅韌的性格!
白慘慘的床單,空悠悠的病床,冷冰冰的石碑,跳動的燭葉,我就這么與你擦肩而過,走向各自的時空長廊。 小時候的我總喜歡到你家大院的水泥地里與你玩鬧。至今還記得大院的左邊有一顆...
沈霽月
2017-01-20
點評:小作者通篇都在跟我們展現(xiàn)自己對于舅舅的那份情感,有簡單的敘事,也有濃厚的抒情,小...
童年記憶里,有許多值得回味的事。它們猶如一顆顆珍珠,存放在我的記憶寶盒里。今天,我要捧出最危險的一顆珍珠,里面存放著最令我后怕的一件事。那次,我 那是一個春風(fēng)和煦的春日...
點評:童年記憶里,有許多值得回味的事。它們猶如一顆顆珍珠,存放在我們的記憶寶盒里。而今...
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;小鳥感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它飛翔。高山感謝大地,因為大地讓它高聳。在每個學(xué)子心中,總有一位打從心里想感謝的老師,而我最想感謝的老師是陳老師...
點評:鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;小鳥感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它飛翔。高山感謝大地,...
夜晚,夜色有一點兒朦朧,我手中捧著同學(xué)借我的《桃花心木》,津津有味的讀著。 不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能禁得起生活的考驗,能鍛煉出自主獨立的心。 這句意味...
點評:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能禁得起生活的考驗,能鍛煉出自主獨立的...
宇宙之大,自然奇趣,生命之真妙,植物之美麗,動物之活潑,昆蟲之微校 題記 生命如此之美好,自然如此之奧妙。在動物世界中,有一種動物是天生的歌唱家,又是天生的搏斗家。它靈敏...
點評:生命如此之美好,自然如此之奧妙。在動物世界中,有一種動物是天生的歌唱家,又是天生...
我媽媽什么都好,就是有一個毛病 愛嘮叨。這不,讓我講給你聽聽。 早上,我還在夢鄉(xiāng)里做著美夢,媽媽的 嘮叨 就開始工作了: 起來了,起來了! 她邊嘮叨邊楸著我的耳朵。我驚慌...
2017-01-21
點評:文章能把母親的“嘮叨”這一主要性格特征描述得十分生動,難能可貴,特別是故事發(fā)生過...
凄涼的秋風(fēng)卷起四周凋零的黃葉,風(fēng)中,一位白發(fā)老者手持一碗煮好的飯食,淚落沾衣。半空中,一句低沉而微弱的輕語,像是那千山之外的呼喚,若隱若現(xiàn),模糊而又熟悉。是誰,在那里呼喚...
點評:每一次的續(xù)寫改寫,都是原著的又一次復(fù)活,無論是故事的情節(jié)還是故事的主人公,都在續(xù)...
她,每天比別人早起一、兩個鐘頭,穿著保潔服,頭上套著一頂破舊的草帽,帶著一副耐用的手套 她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個人! 在一個炎熱的下午,我出門在小區(qū)...
點評:文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用;通篇文章語句通順,句意流暢,敘寫形象...
星期天,爸爸媽媽帶我去溧陽鳳凰公園游玩,我高興極了! 一進(jìn)公園大門,我首先看見大道的兩旁栽著生機(jī)勃勃的大樹。此刻,樹葉已經(jīng)變成黃色的了。一陣風(fēng)吹過,金黃色的樹葉紛紛揚揚地...
點評:雖然小作者尚且年幼,但是這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對秋天公園的...
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天是位魔術(shù)師,把田野染上了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕、如此的柔;秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝;樹葉由綠...
點評:秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天是位魔術(shù)師,把田野染上了一片金黃;秋...
每一個人都是貪婪的,渴望上帝給他一個完美的相貌、富貴的家世 人就是這樣,人人都不會去注意身邊的東西及事物,遇到一些好的東西,人們就渴望得到它;但得到了之后,人們就開始對它...
點評:每一個人都是貪婪的,渴望上帝給他一個完美的相貌、富貴的家世……人就是這樣,人人都...
左手和右手是形影不離的好兄弟,它們一起干家務(wù)活,一起玩耍,一起洗衣服 可是他們也會鬧矛盾,有一天,左手和右手就為了一點芝麻般的小事,吵起架來了,仿佛天塌下來似...
點評:小作者的這篇文章,從開頭就直奔主題,讓人一目了然;孩子的氣的語言很有意思;加入描...
人人都是貪婪的,懶惰的,沒有一個人愿意為他人做一些事,哪怕是一件很小很小的事。可我認(rèn)識的他卻正是相反的。他,是一個平凡的人,但他樂于助人,愿意在別人遇到困難時,伸出援助之...
點評:人人都是貪婪的,懶惰的,沒有一個人愿意為他人做一些事,哪怕是一件很小很小的事。但...
在二年級期末那段時間,父親把我的學(xué)習(xí)看得特別緊,而我自然是不樂意了。每天放學(xué)回到家,父親則一直盯著我的作業(yè)。他幫我報詞語,但父親的速度,我實在跟不上,我只能飛快地動筆寫詞...
點評:那是我小時候,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡...
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