小學(xué)作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
多姿多彩的教室,是美麗的,是溫馨的,也是五彩繽紛的。教室是陪伴我們長大的大家庭,這個大家庭,讓我知道了,人世間不可缺少的形,色,味,光,情。 我們的教室是多姿多彩的,走到...
蘇璐璐
2016-08-20
點評:文章對氣氛的渲染充分而恰到好處,對重點作了細膩而傳神的刻畫;內(nèi)容新穎,流暢連貫,...
有的人喜歡吃香脆可口的蘋果;有的人喜歡吃美味清香的櫻桃;有的人喜歡吃又軟又甜的香蕉;還有的人喜歡吃瓤紅汁甜的西瓜,而我卻喜歡吃酸甜可口的橘子。 橘子長得扁扁的,有的像...
點評:內(nèi)容敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出;一些精妙詞語的使用,無形中為...
正所謂 五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。 今天,我終于目睹了黃山的美景,那真是妙不可言啊! 黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名天下。登上了玉屏峰,我們看到了黃山最有名的...
點評:本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理;取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,...
兩年了吧,我自從來到這個地方起,心就沒定過。畢業(yè)的念頭一日一日在我心頭發(fā)芽成長,曾經(jīng)以為畢業(yè)真的很慢,慢到連蝸牛都能比它快。但是昨天呀 一切都終結(jié)了不是么?愛過的恨過的,...
點評:文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫;對氣氛渲染充分而恰到好處,對重點作了細膩的刻畫...
今天是6月6日,是周一,是一個好日子,也是一個令我激動的日子,更是一個讓我終生難忘的日子。因為我要在升旗儀式上進行國旗下主題演講。這讓我激動不已。 最近,因為我的學(xué)習(xí)有了...
點評:文章開頭點題,用詞很吸引人,加入人物行為,使畫面生動;邊敘事邊抒情,結(jié)尾處集中表...
六年的歲月,兩千一百九十多個日日夜夜;六年的歲月,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹和雨打;六年的歲月,認識了那些相互嫌棄的老同學(xué);六年的歲月,領(lǐng)略了生命的精彩。六年 六年 看似漫長的時光,...
2016-07-30
點評:文章以感受開關(guān),以感受結(jié)尾,這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使主題回環(huán)復(fù)沓...
我們這次來到了科技館,是為了更好的深入了解科技??萍拣^里陳設(shè)著許許多多有關(guān)近代科技的科技展品,我們一路觀看,一路體驗,一路驚嘆。令我印象最深刻的是三樓的機器人演奏,機器人...
點評:內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息;語句通順,敘寫生動、鮮明...
光陰似箭,日月如梭。一忽兒,我就邁入了五年級的圣壇,再也不是以前那個只會喊 媽媽爸爸 ,對生活懵懵懂懂的小屁孩了。我覺得,五年級代表長大了,不再受媽媽爸爸對很多事的限制了...
2016-08-22
點評:文章選材新穎,生活氣息濃郁,富有兒童情趣,讀后令人身心愉悅,舒暢;語言樸素,中心...
每當(dāng)我打開窗戶的時候,我怎能享受到陽光帶來的溫暖和愜意,以及我總會想起陽光下的那個人。正值盛夏,三伏天的天氣,光在室內(nèi)就叫人急躁不安,外面滿是燒灼的陽光。這兒是坐不牢的,...
2016-07-05
點評:本文語言雖然并不華麗,卻非常準(zhǔn)確生動,情感豐富真實,讀來津津有味,大量采用生活中...
孔子曰: 三人行,必有我?guī)熝伞?我的老師劉清揚,她是我的同學(xué)。平時她不多言不多語,在大家相互取樂時,她多半是在不聲不響地寫作業(yè)。后來,我自己在心里默默地拜她為師。我的老師...
2016-08-21
點評:全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人;用孩子的語言敘事,顯得自然,...
當(dāng)你見到熟悉的東西時,都會產(chǎn)生親切之感。每個人都有能讓自己感到親切的東西。讓我感到親切的事物是我小時候家門前的三棵梧桐樹。我出生在天津,從小生長在市中心,在我五歲時,我們...
2016-07-22
點評:全文清新自然,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見;本文取材于真實生活,很有新意,...
我是一顆小小的流星,我正在天空上漫步游行看人間的景色。月亮媽媽告訴我人心是有好壞之分。一開始我是一顆小小的星星。在天空中看人?我是月亮媽媽旁邊最閃耀的那一顆星星。在旁邊守...
點評:本文選材恰當(dāng),很有新意,情趣盎然;樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑...
9月30日下午,一陣陣 嘭 隆! 的聲音震徹云霄。起初,正在教室里專心學(xué)習(xí)的同學(xué)們以為這只是一些氣球爆炸發(fā)出的聲響,但是,誰也沒有想到,這是一場震撼人心的災(zāi)難。下課以后,...
2016-07-03
點評:文章對氣氛渲染充分而恰到好處;內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達;線索明朗,...
能不能別走 你如同一片陽光,照亮了我的心房,可你卻走了。那片陽光,如此晴朗,晴朗的心情,晴朗的天空,晴朗的氣息,讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱,滿眼都是明媚...
2016-07-02
點評:文章對氣氛渲染充分而恰到好處;以感受開頭,以感受結(jié)尾,前后照應(yīng),首尾連貫,同時又...
安全,是人生中的斑馬線,如果越過了這條斑馬線,就會有意想不到的危險。所以,我們要處處講安全。先從我們上學(xué)、放學(xué)間的交通說起,近幾年來,交通事故都集中在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時間...
2016-09-10
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞注意安全進行;內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然...
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