小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
在我的成長中我嘗試過需多事情,可就是沒有自己一人這過夜路,所以我決定試試我自己的膽量。 秋天的夜晚,風涼颼颼的。在加上時而被云遮住的冷清清的月亮,讓第一次獨自嘗試走夜路的...
沈霽月
2016-07-15
點評:未來之所以吸引我們的目光,是因為我們永遠無法預知前方道路有什么在等著我們,挑戰(zhàn)之...
莫老師,我想對你說: 莫老師,在小學一到三年級中,您一直都是我們的語文老師。學習上,您耐心指導,班里無論是誰,只要有不懂的地方向您提出,您都會耐心地解答,一直到完全弄懂為...
點評:關于老師,我相信,每個小讀者和小作者都有很多心里話相對他們說,無論是感激還是抱怨...
轉眼間,人生的列車緩緩駛過,第十三個夏天悄然來臨,在這萬物熾熱的艷陽天,不由得令人想入非非 大自然的艷陽天是美好的、漂亮的。燦爛、明媚的陽關照在地面上,令萬物增添了一份...
蘇璐璐
2016-09-03
點評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生很好的印象,前后連貫,...
那雙手給了我溫暖,給了我關愛,給予了我?guī)椭?,給予了我動力,對我而言,那雙手我永遠都不會忘卻。 那天我頭痛得厲害,仿佛下一秒就會昏厥過去。到了醫(yī)院,我下了車,頓時感覺重心不...
蘇媛媛
2016-08-03
點評:“忘不了那雙手”到底是誰的手呢?作者并沒有開篇點明,而把這個疑問留到了最后,使讀...
爸爸媽媽,你們都是最疼愛我的人。我們一起經(jīng)歷了那么多的溫馨瑣事,我也有一句話一直隱藏在心里想對你們說。 昨天下午放學后,我剛走進樓道,就看見鄰居張阿姨和王奶奶站在我家旁邊...
點評:開頭直奔主題,讓人一目了然;場面和氣氛描寫為文章增色不少,加入人物行為,使畫面生...
姚新雨是我的好朋友,她長得胖乎乎的,總是一副無憂無慮的樣子。 6月27日,她到我家來玩。我們一起去了新城市廣常我告訴她, 食之秘 的羊腿特別好吃。她一聽,口水都快流了下來...
點評:這篇文章充滿了激情,字里行間能體會到小作者對小伙伴的喜愛之情;全文層次清晰,語句...
蟬鳴聲漸行漸遠,今天又倚靠在樹下讀書,夕陽渲染了周圍的云彩,有些詩意,每天被生活的壓力所逼迫,我不得不服從,我不禁懷念起年少的日子,那是段美好的回憶,是我人生中抹不去的記...
點評:文章線索明朗,緊緊圍繞青春年少進行;語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切...
我認為沒有 學渣 這一說法吧。因為在我的觀念里每個人其實智商都很高,但是高在不一樣的地方,主要還是在天賦和教育身上咯。 好比一個小偷,就是因為教育不好才做小偷的呀,著不能...
點評:本文語言雖然并不華麗,卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味,大量采用生活...
星期六的上午,明明終于寫完了作業(yè)。他整理好書包,剛要出去踢球,這時,媽媽喊道: 明明,媽媽留的作業(yè)寫完了嗎? 明明這時才想起,自己還沒做媽媽留的作業(yè)呢!他若不寫,媽媽的口...
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞明明的一天進行;邊敘事邊抒情,結尾處集中表達情感...
沒有人永遠童年,可我們對童年的渴望是永遠的 ,這是《小王子》封面上的一句話,也是我讀完《小王子》后念念不忘的一句話。 《小王子》以作者本人為敘述者,講述了小王子因與玫瑰...
2016-09-04
大人們常常以為我們都很幸福,可是有誰想過?我們也很無奈。 無論怎么做,最后還是錯了,我們都很無奈。并不是我們什么都不懂,只是你們以為我們這樣罷了。 我們總是想不明白,在發(fā)...
點評:文章以感受開頭,以感受結尾,這樣便前后照應,首尾連貫,同時又使主題回環(huán)復沓,感染...
哇! 一陣驚呼聲從教室里傳了出來。你一定會奇怪:這究竟是怎么回事?別急,一起來看看吧! 上課了,王老師在黑板上寫了幾個字:會走路的杯子。難道今天要寫童話嗎?我迷惑不解地...
點評:作者對實驗觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意;一系列表現(xiàn)人物動作...
枯燥的學習,隨著時間的挪移,我們快畢業(yè)了,接二連三的習題壓得我們喘不過氣來,課間成了我們唯一的娛樂時間。在這段 黃金 時光中,總會發(fā)生許許多多讓人捧腹大笑的事。 傳字傳出...
我的校園是個學習的天堂,也是個玩耍的樂園。一年四季,我們在這里勤奮的學習,愉快的玩耍,非常開心! 走進校門,就能看見披著酒紅色外衣的教學樓。清晨,同學們早早地進了班級,開...
2016-09-23
點評:開頭直奔主題,也是一種寫法;特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍...
你在干什么? 楊老師有些發(fā)火地問道, 沒 沒什么??! 我顫抖地回答,楊老師走到前面去,拿起一張紙條,看了看, 啪啪 啪啪 給了我和凌各兩份 板子大餐 。 下午, 叮鈴鈴...
2016-09-10
點評:文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,卻入情入理;事例敘述得生動具體,人物的言...
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