下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課，我們?cè)诎蠢蠋煹囊笞x書與背書。天空中下起了縹緲的細(xì)雨，教室里朗朗的讀書聲傳遍四面八方，細(xì)雨綿綿的景色與清脆悅耳的聲音襯托在一起，仿佛生活在一個(gè)夢(mèng)境里...

假如我有一雙翅膀，我就會(huì)飛上那藍(lán)藍(lán)的天空，與小鳥一起嬉戲、聊天。 我還會(huì)飛到那遼闊的大草原，和那里的牧民一起賽馬、摔跤、趕羊。賽馬比賽開始了，我騎在馬背上，耳邊的風(fēng)聲 呼...

今天，因?qū)W校停電，所以我們?nèi)ブ醒牍珗@郊游。 我們坐上校車，來(lái)到中央公園。下車后，老師先叫我們站好隊(duì)，接著清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后跟別的老師和年級(jí)組長(zhǎng)商量了一會(huì)兒，最后才出發(fā)。...

美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。 正如羅丹所說(shuō)美無(wú)處不在，只要用一雙慧眼去探索，去尋找，你就能發(fā)現(xiàn)這些美。 人美，清華的人美。 慢步行走在操場(chǎng)上...

今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的最后一課，名叫《我的舞臺(tái)》。讀完后，我感受十分深刻。 這篇課文主要講述了：吳霜從小就很喜歡戲劇。吳霜還未出生時(shí)，她母親在臺(tái)上唱戲，而她在她...

有一天，我正在刷牙，突然聽到了一個(gè)聲音。咦！聲音從哪里傳來(lái)的呢？那個(gè)聲音仿佛聽到了我的心聲。說(shuō)： 我是尼爾斯的鵝，叫馬丁，尼爾斯在小精靈那里進(jìn)行身高，智力的恢復(fù)。于是，他...

我老家的門前有兩棵松樹，是我?guī)啄昵胺N的。像兩位門神一樣，守衛(wèi)著我們家。這棵松樹的枝干很粗，古人說(shuō)： 一根木頭易斷，一捆木頭難斷。 可是，這棵松樹的枝干雖然只有一根，如果想...

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)值得我們喝彩。 一年級(jí)，我們開始練習(xí)鉛筆字，媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，與我同學(xué)的還有布玉澤。教寫字的老師姓郭，由于她很有耐心而且不愛發(fā)脾氣所以...

每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)這個(gè)當(dāng)那個(gè)，什么職業(yè)都有，正因?yàn)檫@些夢(mèng)想，會(huì)激勵(lì)我們天天向上。 那時(shí)我才3歲，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院里看病，量體溫的時(shí)候看著醫(yī)生看玻那個(gè)醫(yī)生...

Usually, I am free at the weekends, but sometimes I also have something to do. This w...

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的早晨，小鳥都在枝頭歌唱，喚起了很多的鮮花和蜜蜂，在一片樹林中有一戶人家里面有一個(gè)男人叫王強(qiáng)，是一個(gè)光頭，喜歡抽煙，他是一個(gè)伐木工人每天定...

? ? ? 來(lái)了，媽媽。北兒來(lái)到飯廳。? ? ? 斜，怎么心不在焉的，有事就跟媽媽說(shuō)。媽媽笑了笑，眼睛慈愛的盯著北兒。? ? ? 哦，沒什么，呵呵。北兒盯著眼前的媽媽，不...

來(lái)也匆匆，去也匆匆，時(shí)光總是這樣，一去不復(fù)返。馬上，我們也馬上要分開了。 不舊不新的課桌椅，留著我們的氣味，留著我們的痕跡。我輕撫那帶著幾許灰塵的黃色課桌，眼前仿...

大大的圓眼睛下，長(zhǎng)著高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，它們的主人就是 我的表弟。 我的表弟像個(gè) 神 ，為什么這么說(shuō)呢？不是因?yàn)樗L(zhǎng)的像個(gè) 神 ，而是他的...

什么是美？我知道你會(huì)問(wèn)。美有許多許多種，我們就用心靈美和外表美來(lái)做比較吧。可能大部分的人都會(huì)選擇外表美。而我只會(huì)選擇心靈美！ 我來(lái)告訴你why！ 就比如一個(gè)例子，...