小學(xué)作文:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
已至豆蔻年華,此時(shí),談愛(ài)太小,說(shuō)死太早。與小孩子打鬧嬉戲過(guò)顯幼稚,談考學(xué)又過(guò)顯本事。唯一能做的就是學(xué)習(xí),把握好自己的青春,學(xué)不好,你死都死不了。 我是一個(gè)喜歡文藝,生活又...
蘇璐璐
2017-10-31
點(diǎn)評(píng):已至豆蔻年華,此時(shí),談愛(ài)太小,說(shuō)死太早。與小孩子打鬧嬉戲過(guò)顯幼稚,談考學(xué)又過(guò)顯本...
陳一,輸入法快忘記這個(gè)名字了。不過(guò)沒(méi)事我還記得。反過(guò)來(lái)說(shuō),就算輸入法忘記你,我也還記得你。 你特別好,這倒不是哄你玩。也許你有多好,自己都不知道。 我這里的你,堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)畏...
沈霽月
點(diǎn)評(píng):誰(shuí)的青春不曾迷茫,誰(shuí)的青春里沒(méi)有暗戀這樣青澀的故事呢?雖然看似這是我們成長(zhǎng)之中很...
多少次,我都在做著同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)校校門(mén);在夢(mèng)里,我和同學(xué)在努力拼搏;在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了父母一臉欣慰的笑容。 到了初三,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化成了家,教室,食堂...
2017-10-27
點(diǎn)評(píng):多少次,我都在做著同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)校校門(mén);在夢(mèng)里,我和...
關(guān)于以前的那個(gè)冬天、直到現(xiàn)在我還記得、因?yàn)槟鞘俏业膭?dòng)力、我記得雪下的很大、看不見(jiàn)周圍、周圍都是雪白的、屋頂,下雪的的玻璃,和以前都不一樣了,屋頂上的雪堆的更厚了,玻璃也看...
點(diǎn)評(píng):全文寫(xiě)作的主題是小作者對(duì)于“冬”的熱愛(ài)之情,小作者運(yùn)用倒敘的寫(xiě)作手法展開(kāi)了自己對(duì)...
最近聽(tīng)了很多像是《在人間》《let'struggle》的歌。 我不想寫(xiě)矯情的文字,可是因?yàn)閺男?xiě)作文為了湊字?jǐn)?shù)能把一個(gè)人寫(xiě)的人不鬼不鬼的,所以想改變這種狀況感覺(jué)挺難的。 ...
點(diǎn)評(píng):全文主要是以抒情為主,小作者運(yùn)用散文詩(shī)歌的形式來(lái)展開(kāi)自己的心理感受,當(dāng)然,也能夠...
我們的回憶,就像那淅淅瀝瀝的春雨,就像那沙沙而過(guò)的夏風(fēng),就像那輕輕舞動(dòng)的秋葉,就像那悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的流里,再不復(fù)返,告別了春華秋實(shí),歷經(jīng)了夏歡冬樂(lè),邁過(guò)...
點(diǎn)評(píng):全文以感情敘述開(kāi)始,以感情表達(dá)結(jié)束,前后照應(yīng),讓感情在全文能夠更加恣意的綻放,小...
一扇門(mén)打開(kāi)一個(gè)世界,一個(gè)眼神釋放記憶的洪流。我多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng),讓我不那么傷心的夢(mèng)。我初見(jiàn)你那一眼,丟去了魂,失掉了魄,只一眼便私定終生,九年的陪伴,說(shuō)是你陪我,不如說(shuō)...
2017-10-30
點(diǎn)評(píng):你若安好,便是晴天,我們?cè)谇啻旱墓适吕锵喾?,卻在結(jié)尾的時(shí)候不得不說(shuō),再見(jiàn)!
人生的舞臺(tái)上多姿多彩,當(dāng)你站在人生的舞上集聚的燈光向你照耀,別人只知道你在舞臺(tái)的閃耀,卻不知道燈光后的是無(wú)限的付出。 心有小窗,心有陽(yáng)光,讓夢(mèng)入住,擱淺的顏色,融人足夠的...
2017-10-26
點(diǎn)評(píng):這篇文章,“永不言敗”應(yīng)該是文章的中心吧,小作者的文章較短,盡力表現(xiàn)自己的主題,...
也許現(xiàn)在很多的學(xué)生都和我一樣,沒(méi)有著一個(gè)游戲的時(shí)間,沒(méi)有著一個(gè)好的視力,而這一切我們卻又不得不避免。 現(xiàn)在,家長(zhǎng)們都認(rèn)為知識(shí)是硬道理,而我們卻不這樣認(rèn)為,也許一個(gè)人只會(huì)學(xué)...
點(diǎn)評(píng):全文在標(biāo)題之中就可以看清楚小作者對(duì)于社會(huì)問(wèn)題基本的看法,可以說(shuō)小作者的心聲可能和...
生長(zhǎng)在大山里的一種花,我贊美它 蘭花。站在一眼望不到邊的大平原上,向大山的深處走去,你偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾株不起眼的小花,其中包括蘭花。蘭花雖然沒(méi)有桂花那樣十里飄香,沁人心脾的花...
點(diǎn)評(píng):生長(zhǎng)在大山里的一種花,我贊美它——蘭花。站在一眼望不到邊的大平原上,向大山的深處...
我翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的空白 聽(tīng)著老師的講白 心里如樓盤(pán)崩臺(tái) 同學(xué)都說(shuō)已明白 剩我一個(gè)人茫然 -----某月某日課上記 其實(shí)這種感覺(jué)很早之前就有了,只是隨著年齡的增大,日益深刻。...
點(diǎn)評(píng):全文以題記中自己的狀態(tài)的開(kāi)始講起,主要是進(jìn)行感情的抒發(fā),同時(shí)從自己身邊與老師、同...
自當(dāng)我來(lái)到了這所職業(yè)學(xué)校以后,我感覺(jué)到了這一切都變化得太快了。校園的一花一草,一樹(shù)一木都使我深深烙印在腦海中蕩漾,仿佛我身處在一片空氣清新的世外桃源里學(xué)習(xí),生活,別提有多...
點(diǎn)評(píng):全文開(kāi)篇就進(jìn)入了文章的主題,環(huán)境的描寫(xiě)更是襯托出人物的性格特征,小作者對(duì)于自己的...
離開(kāi)了初中三年的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在的我,變得比以前更加成熟,不再保留著那股驕傲自大,不再烙印著盲目玩樂(lè)的時(shí)光。也許它們給予了我一個(gè)懲罰:讓我在中職的學(xué)習(xí)生活中勞動(dòng)改造,重新做...
點(diǎn)評(píng):從小作者的標(biāo)題之中,就可以看出,作者想為我們呈現(xiàn)的是“新”生活,為我們呈現(xiàn)的是自...
每個(gè)人的心中都充滿著陽(yáng)光的希望,而我的希望只是一個(gè)小小的、擁有美好的日子和充滿活力的生活。 我認(rèn)為人生離不開(kāi)希望,沒(méi)有希望的日子生活會(huì)黯淡無(wú)光,其實(shí)希望可以隨處可見(jiàn),希望...
點(diǎn)評(píng):每個(gè)人的心中都充滿著陽(yáng)光的希望,而小作者的希望只是一個(gè)小小的、擁有美好的日子和充...
隨著電視劇《那年花開(kāi)月正圓》熱播,飾演大反派杜明禮的俞灝明卻被觀眾罵慘了。 俞灝明舌頭也燒壞了吧,能不能好好說(shuō)話 真是人丑心也丑 快去死吧 這還不夠,帶著對(duì)劇...
2017-10-04
點(diǎn)評(píng):隨著電視劇《那年花開(kāi)月正圓》熱播,飾演大反派杜明禮的俞灝明卻被觀眾罵慘了。這還不...
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