小學(xué)作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
似是一縷繾綣的微風(fēng),伴著點(diǎn)點(diǎn)枇杷的香甜,亦如幼時(shí)那捧著枇杷,望著外婆的甜甜笑臉。 幼時(shí)父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?,便將我托給了外婆照顧,于是我幼年的時(shí)光總是與外婆一起度過。 晨光熹...
沈霽月
2017-05-23
點(diǎn)評:似是一縷繾綣的微風(fēng),伴著點(diǎn)點(diǎn)枇杷的香甜,亦如幼時(shí)那捧著枇杷,望著外婆的甜甜笑臉。...
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼白絮飛過,我即將與母校告別,與恩師敬禮道別,與伙伴分離,即將開啟新的旅程,踏上新的道路。此時(shí)此刻,耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲,童年歡悅的歌聲...
金蕾
點(diǎn)評:時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼白絮飛過,我即將與母校告別,與恩師敬禮道別,與伙伴分離,即將開啟...
六一將至,但即將面臨畢業(yè)的六年級學(xué)生,卻滿臉愁容。秋也是,正趴在窗口,一臉憂傷 題記 秋是一名即將面臨畢業(yè)的六年級學(xué)生, 蒼天??!救命??!誰來救救我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生呀...
2017-05-16
點(diǎn)評:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,那時(shí)光悠悠的從指縫中溜走,不帶有一絲痕跡,小作者在六年再去回...
在這個(gè)忙碌的星期里,我們學(xué)習(xí)了《莫泊桑拜師》、《理想的風(fēng)箏》、《孔子游春》這三篇課文。 《莫泊桑拜師》這篇課文主要寫了莫泊桑從小酷愛寫作,但寫下的作品都很平常,他為了使作...
點(diǎn)評:在這個(gè)忙碌的星期里,我們學(xué)習(xí)了《莫泊桑拜師》、《理想的風(fēng)箏》、《孔子游春》這三篇...
時(shí)光荏苒,如白駒過隙,太陽升起的每一天,我們都在漸漸地成長。很多時(shí)候身邊人的關(guān)心與愛常被我們忽視,或是當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)我驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)原來你一直在身后以笨拙的方式愛著我...
點(diǎn)評:時(shí)光荏苒,如白駒過隙,太陽升起的每一天,我們都在漸漸地成長。很多時(shí)候身邊人的關(guān)心...
三年夢囈,如夢初醒。有緣相遇,何其有幸。 題記 三年,宛如昨日,宛如夢囈。經(jīng)受過青春洗禮的我們,學(xué)會(huì)了抬起頭,向前走。直到走過雨季,迎來最后一個(gè)夏天。初遇。那一年的九月,...
點(diǎn)評:三年夢囈,如夢初醒。有緣相遇,何其有幸。 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理...
月色如霜,籠著沉寂的大地,隱隱的傳出些朝陽的氣息。大地的角落有一小破院子,孤獨(dú)的挺立在山野之中?;尹S色的土墻努力地相互倚著、擠著,卻仍擋不住寒冽的冷風(fēng)灌進(jìn)院子。 斑駁的月...
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有什么話,在夢里說。 在現(xiàn)實(shí)里的我,有喋喋不休的話要說,因?yàn)橐郧拔乙詾檎嬲母鎰e,是要聲張旗鼓地把每一句話,每一個(gè)詞語都要用憂傷的格調(diào)渲染出來,這樣的離開才不枉費(fèi)了以...
點(diǎn)評:文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫;對氣氛渲染充分而恰到好處,對重點(diǎn)作了細(xì)膩的刻畫...
成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。 題記(冰心) 舞蹈家的一次旋轉(zhuǎn)背后,是無數(shù)次跌倒與重復(fù);畫家的一張名作背后,是...
點(diǎn)評:成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧...
時(shí)節(jié)已經(jīng)入夏,知了在樹上似睡非睡的趴著,一動(dòng)也不動(dòng)。柳樹似病了,柳葉焉這打著卷兒,太陽在天上肆無忌憚的滾著,從東滾到西。本來生機(jī)勃勃的野花也頓時(shí)聳拉著沒了精神。 這與那天...
點(diǎn)評:時(shí)節(jié)已經(jīng)入夏,知了在樹上似睡非睡的趴著,一動(dòng)也不動(dòng)。柳樹似病了,柳葉焉這打著卷兒...
小孩眼中的世界是單純簡單的,沒有陰謀,沒有勾心斗角;而大人眼中的世界與小孩眼中的世界恰恰相反。大人眼中的世界,復(fù)雜難懂,看似風(fēng)平浪靜,實(shí)際上是波濤洶涌。那些貪圖虛名的人,...
點(diǎn)評:小孩眼中的世界是單純簡單的,沒有陰謀,沒有勾心斗角;而大人眼中的世界與小孩眼中的...
當(dāng)今社會(huì),我總會(huì)聽見別人說什么希望時(shí)光倒流,人生重來??墒侨松芑仡^,就一定會(huì)改變嗎?我不太認(rèn)為,除非是傳說中的重生。我時(shí)常也會(huì)為這個(gè)問題發(fā)愣,能回頭?我的命運(yùn)會(huì)如何?退...
點(diǎn)評:時(shí)間總是匆匆而逝,時(shí)間,帶給我們生命最初的感動(dòng)和體驗(yàn),時(shí)間,讓我們不斷從回憶中成...
中華民族,五千年歷史長河,太白自由豪放,屈原的愛國情懷,項(xiàng)羽的英雄豪氣深深地吸引著我,我真想穿越時(shí)空,見證歷史。 穿越時(shí)空,相約太白 舉杯邀明月,對影成三人 明月是你的...
點(diǎn)評:中華民族,五千年歷史長河,太白自由豪放,屈原的愛國情懷,項(xiàng)羽的英雄豪氣深深地吸引...
星期一,陽光明媚、萬里無云。我們行知小學(xué)五年級同學(xué)在學(xué)校操場上舉行一赤級足球比賽。 當(dāng)我來到操場的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)圍在操尺準(zhǔn)備看比賽了。操場四周掛起了五彩繽紛的氣...
點(diǎn)評:星期一,陽光明媚、萬里無云。小作者行知小學(xué)五年級同學(xué)在學(xué)校操場上舉行一場班級足球...
如果說學(xué)生是鮮花,老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁,是塑造人類靈魂的工程師。 題記 感謝那動(dòng)作在小學(xué),有許多老師對我十分好,我至今難忘。唯獨(dú)那一個(gè)動(dòng)作,才是瞬間感動(dòng)了我。一次,我...
點(diǎn)評:如果說學(xué)生是鮮花,老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁,是塑造人類靈魂的工程師。 ...
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