有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙兼苦澀的。那成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？ 沒(méi)有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說(shuō)，成長(zhǎng)也許就是一個(gè)成淀的過(guò)程吧。...

天空很大，大到可以吞噬你的一切煩惱。 題記 校園中，有天被老師說(shuō)教。不免有些落寞。抬頭看看天空。它依舊湛藍(lán)，依舊博大。依舊那么安詳。頓時(shí)落寞煙消云散。有的只是期待?；氐?..

書(shū)法像氣質(zhì)，可以溫潤(rùn)而澤;書(shū)法像心靈，可以歲寒松柏;書(shū)法像胸懷，可以氣勢(shì)如虹。書(shū)法,是世界上少數(shù)幾種文字擁有的藝術(shù)形式,特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)好書(shū)法既是對(duì)傳統(tǒng)精粹的傳承,...

青春是什么？青春沒(méi)有統(tǒng)一的含義但它是我們成長(zhǎng)那段時(shí)期的代名詞；活在當(dāng)下的人們有沒(méi)有真正的在青春里努力過(guò)，瘋狂過(guò)，拼過(guò)一番。在這正好的年紀(jì)，花一般的年華，就應(yīng)該好好的拼一把...

成長(zhǎng)這個(gè)詞在每個(gè)青少年的心里是偉大的，當(dāng)然在一些已經(jīng)成年的人心中也同樣是不可缺少的。 那么對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)也許只是長(zhǎng)大成人罷了，他們對(duì)成長(zhǎng)這個(gè)詞的理解還不夠透徹，只是懵...

我們絕交吧。 屏幕上冷冰冰的字眼躍然而出，一筆一畫(huà)重重砸落在我的心上。 為什么？我知道錯(cuò)了，這次是我不好，沒(méi)有考慮你的感受，但我，我真的不是故意要 放你鴿子 的 剛剛...

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，也是每個(gè)人人生中不可缺少的一部分，在我們每個(gè)人青春年少的時(shí)候，成長(zhǎng)之神都會(huì)降臨在我們身邊，助我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，教我們追隨夢(mèng)想。 有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一場(chǎng)追...

新疆的杜雨凡： 你好！ 這次給你來(lái)信，你一定會(huì)感到十分驚訝。雖然你我只通過(guò)一次信，但面對(duì)你這位陌生的熟悉人，我總會(huì)有種傾訴之情 其實(shí)呢，我就是來(lái)與你分享本學(xué)期我做過(guò)的最有...

青春是一首小詩(shī)，珍藏著少男少女的夢(mèng)想；青春是一葉小舟，裝載著花季少年的理想；青春是一輪朝陽(yáng)，照耀著年輕一輩的前方 脫去稚氣的童裝，拾起散落的玩具，告別多彩的兒時(shí)，又該是...

今晨太陽(yáng)愈烈，她的酒窩里盛滿了金燦燦的微笑。我看著她，她也不羞澀。許是也在關(guān)注今天的高考。 接近中午，陽(yáng)光更加動(dòng)人，像是有太多的熱情還未一一釋放。微風(fēng)不躁，一切剛剛好。下...

歲月的風(fēng)鈴搖落勒黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)，成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)不走的苦悶。成長(zhǎng)中少不了快樂(lè)，當(dāng)然也少不了艱辛，它就像一枚硬...

又是一年畢業(yè)季，這一日，趁風(fēng)光正好，去向高一那年的教室道別。 剛走到教學(xué)樓門(mén)口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉(xiāng)情更怯嗎？雖然只待過(guò)一年，但這里儼然是我的第二個(gè)...

成長(zhǎng)，一條沒(méi)有鏡頭的路，一段沒(méi)有盡頭的旅程。 ---題記 小時(shí)候的我調(diào)皮程度驚人，而母親就像童話里的老巫婆。 到別人家門(mén)口的空地，那邊有堵墻，墻的那邊也不知是什么高樓，只...

莫道無(wú)情是落花，落花過(guò)后是芳華，勸君此刻懷鴻志，暫把天涯做汝家 題記 冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的...

我討厭他們 似乎每個(gè)人都是厭世者：都以那種鄙夷的眼光看待那些那些他們超越或比不上的人。憑什么？他們?yōu)槭裁茨敲吹牟患邮諗?？因?yàn)樗麄冇憛捤跃碗S意用眼光發(fā)泄他們的不滿？不，不...