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		走進(jìn)音響世界 的作文
      
	
      
		
      
			
      
				習(xí)作一：成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界或回顧暑假生活
      
			
      
				從下面的建議中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。
      
			
      
				請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓�，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下�?lái)。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。
      
			
      
				音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來(lái)。
      
			
      
				暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。
      
			
      
				人教版六年級(jí)上冊(cè)一單元作文（點(diǎn)擊小圖查看習(xí)作原題）
      
		
      
	
      

      

      
	 
      

    
      
    
    
      
    
      
      
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      1.標(biāo)題格式：走進(jìn)音響世界的作文：題目，如走進(jìn)音響世界的作文：走進(jìn)音響世界。
      

      2.文章限定為說明文，字?jǐn)?shù)不限。
      
          
      3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
      
        
      
        
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