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第一冊(cè)
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第一單元 寫出人物的個(gè)性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
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第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
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第三冊(cè)
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩(shī)歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說(shuō)
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第六冊(cè)
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級(jí)：八年級(jí) 信客 的作文
- 讀《信客》有感_550字
- 今天老師講了《信客》這一篇文章，都后我感觸很深�？萍荚谌招略庐惖倪M(jìn)步著，信客如同許許多多的職業(yè)一樣，在今天已經(jīng)沒(méi)有存在的意義了，于是這個(gè)職業(yè)消失了…[閱讀全文]
- 信客讀后感_1500字
- 余秋雨的文化散文，總是有著一股力量，讓人深深的沉入歷史，在靈魂的掙扎中體味那獨(dú)特而厚重的美�！兜朗克肥沁@樣，《信客》也是這樣。這是關(guān)于兩代信客的故事，這是關(guān)于…[閱讀全文]
- 信客讀后感_200字
- 信客是新中國(guó)初年在鄉(xiāng)村與城市之間奔波的鄉(xiāng)村“郵遞員”。他們沒(méi)有飛機(jī)、沒(méi)有汽車，只能用肩背著重重的麻袋，靠著低廉的“郵遞費(fèi)”艱苦的過(guò)日子，而且必須沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不然…[閱讀全文]
- 再讀《信客》_450字
- 一直都鐘情于汪國(guó)真的詩(shī)和余秋雨的散文。汪國(guó)真的詩(shī)，簡(jiǎn)單明了但卻給人以清新開闊的感覺(jué)，無(wú)論是青春、歲月、生活、生命，還是坎坷、艱辛、辛酸、苦楚，讀完總能讓你的心胸開…[閱讀全文]
- 信客的“信”_1500字
- “信用”能夠履行跟人約定的事而取得的信任。“誠(chéng)信”誠(chéng)懇，守信用。這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的兩個(gè)詞條，言簡(jiǎn)意明地解釋了 “信用”與“誠(chéng)信”的意義。在為數(shù)眾多的談?wù)\信的文章…[閱讀全文]
- 信客讀后感_800字
- 信客，是一種職業(yè)，在這科技發(fā)展迅速的時(shí)代里，已經(jīng)消失了。信客，一種高貴的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。曾有一次為客戶送給女兒的紅綢，而老信客也要為一遠(yuǎn)親送一分禮，就裁下了客…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：信客的作文：題目，如信客的作文：《信客》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
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