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      初中
      
	
      
	
      
		
			
		
	
      
	
      
		
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		成長(zhǎng)的故事 的作文
      
	
      
		
      
			
      
				習(xí)作七：寫自己或別人的成長(zhǎng)故事、寫“從《烏塔》想到的”或給“需要幫助的王虹”寫回信
      
			
      
				通過(guò)“成長(zhǎng)的故事”這個(gè)專題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項(xiàng)，完成口語(yǔ)交際和習(xí)作。
      
			
      
				我們了解了許多人的成長(zhǎng)故事，也回顧了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，請(qǐng)寫一寫自己或別人成長(zhǎng)的故事。要寫得清楚具體。寫完以后，口語(yǔ)和同學(xué)交流，還可以編成短劇演一演。
      
			
      
				聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再?gòu)闹写_定一兩個(gè)大家感興趣的問(wèn)題進(jìn)行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
      
			
      
				讀下面的信，討論信中提出的問(wèn)題，再給那位同學(xué)寫封回信，幫她解決遇到的煩惱。要把想說(shuō)的意思寫清楚，還要注意書信的格式。
      
			
      
				 　　來(lái)信
      
			
      
				知心姐姐：
      
		
      
		
      
			　　您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
      
			　　這學(xué)期開學(xué)不久，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地答應(yīng)了�？墒�，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對(duì)，我就沒有去成。這件事以后，那些原來(lái)非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都有意避開我。我感動(dòng)孤獨(dú)，心里很難過(guò)。
      
			　　知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
      
			　　祝
      
			　　工作順利　　
			
      
				需要得到幫助的王虹
      
				5月12日
      
		
      
		
      
			
      
				 
      
			
      
				人教版四年級(jí)上冊(cè)七單元作文人教版四年級(jí)上冊(cè)七單元作文（點(diǎn)擊小圖查看習(xí)作原題）
      
		
      
	
      

      

      
	 
      

    
      
    
    
      
    
      
      
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      1.標(biāo)題格式：成長(zhǎng)的故事的作文：題目，成長(zhǎng)的故事的作文：成長(zhǎng)故事
      

      2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
      
          
      3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
      
        
      
        
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