您現(xiàn)在的位置：作文 > 單元作文 > 單元作文題目大全 > 正文
目錄
-
小學(xué)
-
-
三年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
三年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
-
初中
-
-
七年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
七年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
九年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
第二單元 -
-
第五單元
-
第六單元
第三單元第四單元九年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
高中
-
-
第一冊(cè)
-
第一單元 感受與思考
-
第二單元 想像與聯(lián)想
-
第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
-
第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
第二冊(cè)
-
第一單元 寫出人物的個(gè)性
-
第二單元 寫出事件的波瀾
-
第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
-
第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
第三冊(cè)
-
第一單元 議論要有理有
-
第二單元 議論要有條有理
-
第三單元 詩(shī)歌
-
第四單元 散文
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
第四冊(cè)
-
第一單元 作點(diǎn)辯證分析
-
第二單元 札記˙隨筆
-
第三單元 小小說(shuō)
-
第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
第五冊(cè)
-
第一單元 綜合敘述
-
第二單元 編寫寓言故事或科幻小說(shuō)
-
第三單元 自然科學(xué)小論文
-
第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
第六冊(cè)
-
第一單元 立意與選材
-
第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
-
第三單元 文體與文風(fēng)
-
第四單元 本色與文采
-
第五單元 自由寫作實(shí)踐
-
-
教材版本：人教版 所屬年級(jí)：四年級(jí) 去年的樹 的作文
- 《去年的樹》讀后感_450字
- 讀了《去年的樹》那篇故事，文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽(tīng)。突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間…[閱讀全文]
- 續(xù)編《去年的樹》_450字
- 自從小鳥履行了自己的承諾，告別了樹以后就回到了自己的家中，寫了一封又一封的信，交給了郵遞員信鴿小姐要它送給人類。第二天，每戶人家都收到了小鳥寄來(lái)的信，信中是…[閱讀全文]
- 《去年的樹》讀后感_800字
- 一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，小鳥每天都給樹唱歌。漸漸地，冬天來(lái)到了，小鳥要飛走了，于是，它們就約定第二年春天再見(jiàn)面。轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，小鳥又回到原來(lái)的…[閱讀全文]
- 《去年的樹》讀后感_550字
- 《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹，最后面對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事…[閱讀全文]
- 《去年的樹》讀后感_300字
- 今天，我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽(tīng)小鳥唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥只好飛到南方過(guò)冬去了…[閱讀全文]
- 讀《去年的樹》有感_450字
- 今天，我打開電腦，再次聽(tīng)視頻老師講去年的樹這一課。當(dāng)我聽(tīng)到小鳥給燈火唱起去年的歌，盯著燈火飛走時(shí)，我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想，小鳥應(yīng)該告訴燈火…[閱讀全文]
- 讀《去年的樹》有感_700字
- 這學(xué)期老師教了我們《去年的樹》這篇文章，這是一篇童話故事。這篇課文主要寫：一只鳥兒答應(yīng)過(guò)樹，來(lái)年春天再回來(lái)唱歌給樹聽(tīng)，可第二年，小鳥找到的只是一截樹根…[閱讀全文]
- 讀《去年的樹》有感_1000字
- 紅花美麗，因?yàn)橛芯G葉的陪襯，在花兒美麗的背后，綠葉付出了；屋子里十分明亮，因?yàn)橄灎T在燃燒自己，在這明亮的背后，蠟燭付出了；絲制的衣服柔軟又舒服，這絲是蠶的勞動(dòng)成果…[閱讀全文]
- 讀《去年的樹》有感_650字
- 雖然《去年的樹》這篇課文已經(jīng)學(xué)完二個(gè)多月了，但是它還深深地印在我的心上，一想起它就讓我回味無(wú)窮�！度ツ甑臉洹肥且黄毡就捁适�…[閱讀全文]
- 讀《去年的樹》有感_750字
- 同學(xué)們，你們知道《去年的樹》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動(dòng)了，真想馬上把這個(gè)感人肺腑的故事講給你們聽(tīng)…[閱讀全文]
更多關(guān)于 去年的樹的作文 的作文
- 關(guān)于希望的作文：希望之樹_800字
- 關(guān)于心愿的作文：心愿樹_900字
- 關(guān)于友誼的作文：像兩棵樹一樣的友誼_750
- 關(guān)于冬天的作文：我是一棵冬天的樹_800字
- 關(guān)于雷鋒的作文:學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)_700字
- 關(guān)于雷鋒的作文:國(guó)旗下講話-學(xué)雷鋒,樹新
- 關(guān)于雷鋒的作文:學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)_1000字
- 關(guān)于植樹節(jié)的作文：一起種下的樹_750字
- 關(guān)于植樹節(jié)的作文：樹的日記_1200字
- 關(guān)于植樹節(jié)的作文：樹的綠色幻想_1000字
我要投稿
-
1.標(biāo)題格式：去年的樹的作文：題目，如去年的樹的作文：讀《去年的樹》有感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
-
